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如何自己編寫教材

分類:主編教材 發表時間:2020-09-16 16:53

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如何自己編寫教材?很多教師通過常年的一線教學工作,積累了大量的經驗,有資歷自己編寫教材。而編寫教材常常會遇到各種問題,那么怎樣才能順利編寫教材呢?這就需要我們積累前人的經驗。

編寫教材的經驗,三條標準:


  第一,主編在本學科是領軍人物,具有權威性;


  第二,框架體系要完整,有內在邏輯,而且文字表述準確;


  第三,內容相對穩定,即哪些內容進教材哪些不能進有嚴格甄別,既博采眾說,又不是大雜燴。


  一. 教材編寫前期準備工作


  1.挖掘教材內容


  從該領域最好的一本或幾本教材中,挖掘出所要編寫的教材應該含有的基本內容.


  2.確定邏輯框架


  基本內容確定以后,確定邏輯框架,并思考該書的創新點,還要做到:


  ①”前人教材精華的組合“②邏輯框架的優化重組③時代特色的內容添加④作者思想靈魂的注入


  3.資料的收集


  在編寫教材時,收集資料雖然煩瑣但卻很重要。編寫教材所需要的參考書或論文,最好是名著(國內或國外)。收集資料一般要做到:


  ①真正地廣泛瀏覽或閱讀相關書目②去偽存真③提煉精華


  二.編寫教材


  上述工作,如果真正準備好,“寫教材”則是一個相對輕松的體力勞動占主導的工作。編寫時,一般需要兩種能力:


  ①研究能力: 研究能力在于文章的思想性、創新性;


  ②寫作能力:在于文章的連貫性、通順性。


  三.校對教材


  校對教材時應該注意:①保證內容的正確性②清除語法修辭上遺留的差錯和毛病③清除錯別字④保證內容、邏輯、思想的連貫性⑤保證格式、某些”詞語”的統一準確性。


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