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如何聯合編寫出版科普課程教材

分類:主編教材 發表時間:2021-08-28 11:06

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關鍵詞:著作出版,主編教材,專利申請,科研課題


    聯合編寫出版的意思,就是科普課程教材要安排多名作者。如何征集作者組建成一個編寫團隊,就變得尤為重要,因為要考慮作者地域上的距離,還要考慮作者的實際需求等。可以說找人和合理分工并不容易。那么,如何聯合編寫出版科普課程教材?

    聯系編寫出版科普課題教材,一個是就近組建教材編寫團隊;二是發布或參加征集作者的教材。


  首先:比如教師,因為大家都處在一個圈子,可以找同一專業的教師來共同編寫,可以說人是比較多的。不過要估計參加教師的需求,比如一本科普課程教材最多可安排3名主編,卻加入了超過3名需求主編位置的教師,那就無法順利安排。所以,這里面肯定先確定教材的組織人,在由該負責人根據編寫教材實際需要,發布明確的作者位置需求,由其他教師來選擇。因為這是臨時搭建的編寫組,所以多為了完成學校單位的任務或者評職稱出版教材。當然若是有相對固定的編寫團隊,這不用為這方面問題上愁的。


  其次:當自己要組建團隊或者出版的科普課程教材有空余作者位置的時候,在自己周圍無法招滿人,可以借助互聯網渠道發布相關信息,擴大面對的群體。不過由于地域帶來的不便,最好是找有提供這類服務的平臺,來操作辦理。


  聯合編寫出版科普課程教材,有很多好處,比如加快了編寫成稿的速度,當選自費出版時,降低了作者個人承擔的費用。如果你有這方面的需求,不管是找合適的作者位置,還是辦理出版,都可以找我們推薦辦理。更多如何聯合編寫出版科普課程教材的疑問,可以咨詢我們的在線編輯。


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